Подать заявку на участие в одной из программ (или нескольких) можно, написав нашему администратору Ирине – i.romanova@tsaritsyno-museum.ru. А получить ответы на любые вопросы, касающиеся «Детского Царицына онлайн» – написав нам сообщение в Instagram или  Facebook.

Стоимость одной программы – 3500 р.

Описания программ представлены ниже.

Ведущие – архитектор Ирина Картун и дизайнер Анастасия Сергеева.

Первая онлайн-программа посвящена архитектуре. И темой для занятий станут – мосты. Участники будут учиться экспериментировать с объемами и формами, придумывать, аргументировать, создавать эскизы и макеты. К концу курса нас ждет виртуальная выставка. Курс ведут архитектор Ирина Картун и дизайнер Анастасия Сергеева.

Ирина – член Союза архитекторов России, основатель бюро «Картун», призер конкурсов, опытный педагог, автор интерьерных и архитектурных проектов.

Анастасия – художник-график и дизайнер. Разрабатывала принты, иллюстрации, дизайн текстил для многих крупных международных компаний – к примеру, для модного дома Manalé International, РЖД и МТС.

Ведущие – эколог Влад Буланов и педагог Анастасия Воеводина.

Летняя экологическая программа от «Детского Царицыно отлайн» – это настоянная «зеленая смена». Будем разбираться, что значит «музей-заповедник», пробежимся по заповедникам Россия и мира, узнаем, чем «заповедник» отличается от «национального парка», кто из создает и зачем вообще они нужны.

Начнем с арктических пустынь и белых медведей, погуляем по тундре, окунемся в тайгу, пройдем через лесостепь, доберёмся до пустынь и гор. По дороге полюбуемся водопадами и попутно узнаем, что такое «памятник природы» и какие деревья называют «великанами», побываем на соленом озере Баскунчак, понаблюдаем за вулканами и гейзерами, а потом вернемся в Царицыно, где тоже много всего: пруды, плотина, родники.

Участников ждут квесты, викторины и даже постановка спектакля.

Ведущие – археолог Артемий Дановский и педагог Анастасия Воеводина.

Короткий, но очень интенсивный курс по истории, которая лежит у нас в буквальном смысле под ногами. В течение пяти дней участники программы проведут собственное историческое исследование, познакомятся с понятиями «историческая карта» и «археологический чертеж», узнают много интересного о Царицынском парке и постройках в нем.

В программе, рассчитанной для младшего школьного возраста, будет больше творчества и наблюдения за окружающим миром. Участников ждут игры и квесты, но и теории найдется место.

Ведущие – археолог Артемий Дановский и педагог Анастасия Воеводина.

Короткий, но интенсивный курс по истории, которая лежит у нас в буквальном смысле под ногами. В течение пяти дней участники программы проведут собственное историческое исследование, познакомятся с понятиями «историческая карта» и «археологический чертеж», узнают много интересного о Царицынском парке и постройках в нем.

В программе, рассчитанной для детей более старшего возраста, будет много науки и больше теорий, чем игр. Однако и здесь не обойдется без викторин и квестов.

Ведущие – архитектора Дарья Ермолаева и Анастасия Сипягина («Мастерская ТАФ», Reduce, Reuse, Redesign).

Проблемы экологии касаются каждого живущего на планете Земля человека. А могут ли в их решении помочь дизайнеры? А дети – могут? И может ли эта помощь быть еще и веселой, развивающей, артистичной? Ответ: да!

Мы узнаем, с какими глобальными экологическими проблемами сталкивается современное общество и как они решались во времена Екатерины II. Мы вдохновимся работами художников, дизайнеров, архитекторов,  работающих в технике Recycle. Оказывается, то, что для многих ненужный хлам и мусор, для дизайнера может стать материалом для создания необычного арт-объекта. Проверим это опытным путем!

Под чутким руководством ведущих программы юные дизайнеры и архитекторы разработают один большой и несколько маленьких проектов – настоящие дизайнерские объекты. Важно, чтобы для ребёнка процесс был не только познавательным, но и просто очень веселым.

Ведущие – Лейла Киллани, Анастасия Бондаренко, Вера Ярилина.

Спектакль в Зуме?  Как его репетировать, показывать и  откуда взять декорации, если актеры находятся часто в разных городах? А если это будет аудиоспектакль, сценарий и озвучку для которого создадут сами дети, под руководством профессиональных музыкантов и актеров, тем более, что декорации уже готовы и работали над ними известные архитекторы 18 века Баженов и Казаков? Так мы и поступим. На программе «Детское Царицыно онлайн. Театр» мы познакомимся с жанром аудиоспектакля. Участникам нужно будет самим придумать историю, которая могла произойти в Царицыне (роман? детектив? триллер? комедия?), написать сценарий и самим же озвучить героев, звуки и спецэффекты. Помогут ребятам в этом музыканты, педагоги и музейные сотрудники: расскажут об истории Царицына, проведут занятия по сценической речи и тренинг по сторителлингу, научат играть на расческе, трубочке от коктейля и одуванчиках.

Ведущая – хореограф Александра Рудик.
Видеть танец — быть в танце

В процессе наших занятий участники с хореографом Александрой Рудик пройдут разными путями к созданию своего собственного танца. Танца про себя. Мы будем обращать внимание на наши движения и как они могут стать танцем. Будем наблюдать за окружающим нас миром и замечать танец вокруг нас. Как мы можем быть зрителями танца и создателями танца.  Как наше воображение и ощущение может способствовать поиску движений и событий окружающего в личное впечатление, проявленное через движение.

Важно, как видит каждый участник, как ощущает, как может выразить это через движения, создавая личную неповторимую историю про себя.

Что будем делать:
— поддерживать активность нашего тела с помощью различных способов движения, оживлять пространство нашей комнаты и отправлять внимание и воображение за пределы стен;
— касаться различных поверхностей, которые нас окружают (как различные тактильные ощущения позволяют создать разное качество движения);
— перемещаться во времени (двигаться на разной скорости и разных уровнях пространства);
— следовать за предложенными заданиями и создавать свои движения, свой танец;
— взаимодействовать друг с другом (невербальная коммуникация через движение);
— искать пути взаимодействия в виртуальном пространстве друг с другом (ценность контакта с группой и совместные действия);
— смотреть отрывки из танцевальных спектаклей;
— на основе полученного опыта придумывать свой танец.

Нам необходимо:
— удобная одежда, не стесняющая движение;
— немного свободного места вокруг;
— любой гаджет, через которым можно выйти в онлайн конференцию на приложении Zoom;
— хорошее интернет-соединение;
— хорошеее настроение;
— воображение.

Когда:
20-24 июля
12:00-13:00
17:00-18:00

Для записи на программу пишите администратору Ирине Романовой i.romanova@tsaritsyno-museum.ru

Ведущая — Саша Рудик.
Танцовщица, педагог, хореограф, магистр хореографического искусства. Артистка современной труппы театра «Балет Москва» с 2008 по 2018г.
Куратор, педагог и хореограф детских танцевальных компаний «Цех1» и «Цех2», в Центре современного танца «Цех». Ведет активную преподавательскую деятельность.
Педагог по современному танцу в колледже «Школа классического танца» под управлением Л. А. Ледях, педагог танцевальных инклюзивных программ, соавтор образовательного проекта по современному для детей Dance Weekend. Художественный руководитель и соорганизатор фестиваля спектаклей современного танца «Дети танцуют».