29 сентября, 12:30 – «А как там у них?»
Философы эпохи Просвещения одни из первых начали обосновывать необходимость исследования других культур. Что, однако, не помешало им зачастую быть очень наивными в своих заключениях. На встрече мы обсудим, что из их теоретических построений мы можем взять с собой в XXI век, а от чего стоит отказаться.
Тема дискуссии: «Исследование других культур необходимо, чтобы понять собственную идентичность»

27 октября, 12:30 – «Классицизм и петровская эпоха»
Мы привыкли считать, что уроки литературы становятся интересными только в старших классах, когда сначала на полки встают толстые тома Достоевского, а после со страниц учебника на нас начинают смотреть поэты серебряного века.  На этой встрече мы попробуем вернуться в прошлое, чтобы увидеть красоту литературы XVIII века: разберем, что такое классицизм и как особенности этого направления повлияли на творчество русских авторов; узнаем, на какие периоды делят литературу XVIII века; обсудим, что значила петровская эпоха для историко-литературного процесса; и конечно же постараемся понять, при чем тут Просвещение!
Тема дискуссии: «Искусство должно отсылать к идеальному эстетическому эталону»

24 ноября, 12:30 – «Почему это так интересно?/!»
Мы продолжаем наше литературное путешествие по XVIII веку. На новой встрече узнаем, почему именно екатерининская эпоха определила расцвет классицизма; обсудим, что есть литература — математика или искусство? Вместе познакомимся с произведениями важнейших авторов эпохи, чтобы понять, почему это так интересно.
Тема дискуссии: «В поэзии не может быть четких правил»

22 декабря, 12:30 — «Герменевтика мифов или О чем вы там толкуете»
Исследование мифологической и обрядовой составляющей культуры также стало очень популярно в Европе в XVIII веке. Почему, зачем и как, узнаем на нашей встрече.
Тема дискуссии: «Мифологическая картина мира может быть понята в терминах рациональной науки»

21 января, 13:00 – «Как быть хорошим?»
Просветители верили, что мораль должна быть освобождена из-под власти религии, так как человек может и должен быть добрым сам по себе. Но может ли человек быть нравственным, если не соотносит себя и свои поступки с каким-то идеалом?
Тема дискуссии: «Человек по природе добр»

4 февраля, 13:00 – «Искусство воспитания»
Многие философы эпохи Просвещения видели главной функцией искусства воспитание добродетелей в человеке, да и в целом отрицали самоценность прекрасного как такового. Согласимся ли мы с ними?
Тема дискуссии: «Искусство должно воспитывать гражданские добродетели»

7 апреля, 13:00 – «Над чем смеялись просветители»
Просветители были не только спорщики, но и насмешники, и чувство юмора их было весьма и весьма специфично. Мы узнаем, что просветители считали комичным, а с чем предпочитали не шутить.
Тема дискуссии: «В юморе не может быть запретных тем»

21 апреля, 13:00 – «Разум и чувства»
Философы эпохи Просвещения много размышляли о природе человека. Вера в силу разума сочеталась в их рассуждениях с признанием значимости естественных человеческих чувств. На этой встрече мы узнаем, как их теории повлияли на развитие ранней психологической мысли.
Тема дискуссии: «Человек – самое совершенное существо»

8 октября, 13:00 – «О чём спорили просветители?»
Мыслители эпохи Просвещения были знатные спорщики. Они подвергали сомнению любые авторитеты, стремились критиковать все, что только могли. На первой встрече этой осени обсудим, разумно ли такое отношение к жизни.
Тема дискуссии: «В споре рождается истина»

21 октября, 13:00 – «Разум против Хаоса»
Просветители были уверены, что человек разумен и он может познать этот мир, если правильно организует процесс своего познания. Можем ли мы поспорить с этим утверждением?
Тема дискуссии: «Мир устроен разумно»

5 ноября, 13:00 – «Природа: храм или мастерская?»
В эпоху Просвещение зародились идеи, формирующее наше сегодняшнее отношение к природе, но как так вышло, что это идеи противоречат друг другу?
Тема дискуссии: «Природа – это ресурс для человека»

26 марта, 13:00 – встреча «Просветители и борьба с невежеством». О том, кого и чему, по мнению философов, нужно учить, чему учились сами «светлые умы» и что в современной школе является продолжением их идей.

9 апреля, 13:00 – встреча «Система против хаоса. Музей и энциклопедия» – накопление и репрезентация знания и о том, зачем вообще нужны энциклопедии и музеи.

23 апреля, 13:00 – встреча «Идея прогресса. Есть ли пределы совершенству?». Разговор о прогрессе: бесконечно ли он и может ли так случиться, что однажды мы будем жить в идеальном мире?

7 мая, 13:00 – встреча «Политическая культура Просвещения». О том, что Просвещение дало нам для понимания государства и права, что такое общественный договор, так ли уж естественны естественные права и зачем нужно разделять власти.

21 мая, 13:00 – встреча «Мудрец на троне». Каким должен быть просвещенный правитель и в чем сложность воплощения этой философской концепции в реальность.